一、緊扣主題抓好學(xué)習教育，思想認識再深化。搞好學(xué)習教育是教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，是查擺問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)的前提。各地各單位要在開(kāi)展“增強心中百姓的分量”學(xué)習討論中，緊緊圍繞增強政治定力、宗旨意識、擔當精神組織學(xué)習，緊扣樹(shù)立人民創(chuàng )造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀(guān)，以人為本、人民至上的價(jià)值觀(guān)，立黨為公、執政為民的執政觀(guān)開(kāi)展討論，緊密聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際提高認識。一是認真學(xué)習研讀。通過(guò)領(lǐng)導帶頭講黨課、自學(xué)研讀、交流討論、集中宣講、專(zhuān)家輔導和播放專(zhuān)題教育片等多種形式，組織黨員干部學(xué)習黨章和黨的十八大報告、中國特色社會(huì )主義理論體系、習近平總書(shū)記一系列重要講話(huà)和劉云山同志浙江考察時(shí)的重要講話(huà)，以及中央和省委有關(guān)會(huì )議精神。每名黨員干部都要原原本本研讀中央確定的《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等3本書(shū)。二是開(kāi)展信念教育。重溫習近平總書(shū)記在浙江工作期間關(guān)于堅持群眾路線(xiàn)、加強作風(fēng)建設的重要講話(huà)精神，特別是關(guān)于“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的批示精神，用好南湖革命圣地、改革開(kāi)放實(shí)踐成就、“最美人物”群體、“楓橋經(jīng)驗”等教育資源，強化理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀教育和道德品行教育，以黨章為鏡、以群眾期盼為鏡、以先進(jìn)典型為鏡、以史為鏡，引導黨員干部聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習交流和反思，深化對“最大優(yōu)勢”、“最大危險”的認識，自覺(jué)加強黨性修養和品德修養，增強黨紀觀(guān)念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。三是組織專(zhuān)題討論。緊扣黨的群眾路線(xiàn)時(shí)代內涵、本地區本部門(mén)本單位為民務(wù)實(shí)清廉的要求、“四風(fēng)”具體表現和危害，結合萬(wàn)名機關(guān)干部基層走親連心活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的討論交流，引導黨員干部深入開(kāi)展思想交流、交鋒。學(xué)習教育要突出縣處級以上領(lǐng)導干部重點(diǎn)，第一批參加單位的領(lǐng)導班子集中學(xué)習討論一般不少于2天，其他各級黨委(黨組)都要安排1天時(shí)間學(xué)習討論。同時(shí)要組織全體黨員參加學(xué)習，開(kāi)好支部學(xué)習會(huì )，確保做到全覆蓋。搞好學(xué)習教育，要防止要求不高，學(xué)習討論一般化；防止消極應付，以做具體工作來(lái)代替學(xué)習；防止不聯(lián)系思想實(shí)際，學(xué)習對象覆蓋不全面，個(gè)別黨員不參與等現象。
        二、聚焦“四風(fēng)”廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，力求更全更實(shí)更準。厘清和找準黨員干部的思想之塵、作風(fēng)之弊、行為之垢，是對照檢查、開(kāi)展批評和解決問(wèn)題的重要基礎。各地各單位要堅持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，把全面開(kāi)展“增進(jìn)與百姓的感情”調研走親，作為聽(tīng)取意見(jiàn)的重要抓手，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計于民。一是端正態(tài)度聽(tīng)意見(jiàn)。本著(zhù)“發(fā)現問(wèn)題是本領(lǐng)、解決問(wèn)題是勇氣、找不到問(wèn)題是最大的問(wèn)題”的態(tài)度，廣泛征求群眾意見(jiàn)，虛心接受群眾批評。領(lǐng)導班子和黨員干部聽(tīng)意見(jiàn)找問(wèn)題，首先要立足自己聽(tīng)、自己查、自己找，對照習近平總書(shū)記關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題的深刻分析，對照中央政治局專(zhuān)門(mén)會(huì )議提出的“七個(gè)著(zhù)力”的要求，以直面問(wèn)題、正視問(wèn)題的勇氣，認真聽(tīng)意見(jiàn)，具體擺問(wèn)題。二是突出重點(diǎn)聽(tīng)意見(jiàn)。聽(tīng)取意見(jiàn)必須聚焦“四風(fēng)”，既要對事也要對人，著(zhù)重聽(tīng)取群眾反映黨員干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，聽(tīng)取具體工作中反映出來(lái)的作風(fēng)問(wèn)題，聽(tīng)取對存在問(wèn)題的根源分析，聽(tīng)取對貫徹落實(shí)中央“八項規定”和省委“28條辦法”、“六項禁令”還不夠到位的意見(jiàn)。三是深入群眾聽(tīng)意見(jiàn)。堅持開(kāi)門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)，采取進(jìn)村入企、民主懇談、約訪(fǎng)下訪(fǎng)等形式，廣泛聽(tīng)取下級單位和基層黨員群眾的意見(jiàn)；垂直管理和行業(yè)管理的部門(mén)要注意聽(tīng)取下屬單位的意見(jiàn)，窗口單位和服務(wù)行業(yè)要注意聽(tīng)取服務(wù)對象的意見(jiàn)。既要面對面聽(tīng)、也要背靠背提，讓群眾講真話(huà)、講實(shí)話(huà)、講心里話(huà)。紀委和組織部門(mén)要根據掌握的情況，梳理分析領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部作風(fēng)方面的問(wèn)題。督導組要及早介入征求意見(jiàn)的工作，通過(guò)民主評議、個(gè)別談話(huà)廣泛征求意見(jiàn)，原汁原味進(jìn)行梳理，指導和幫助查找問(wèn)題。省委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室將調研梳理出的我省黨員干部“四風(fēng)”方面的24種具體表現，印發(fā)各地各單位對照檢查、找準病癥。聽(tīng)取意見(jiàn)越具體越好、越實(shí)在越好，要防止分散主題，在聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題上“走神”、“散光”；防止到基層征求意見(jiàn)一窩蜂走形式；防止籠而統之、大而化之，簡(jiǎn)單以工作問(wèn)題代替查找作風(fēng)問(wèn)題。
       三、立說(shuō)立行解決突出問(wèn)題，更早更好見(jiàn)到實(shí)效。聚焦“四風(fēng)”、解決突出問(wèn)題，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮明特色，也是貫穿全過(guò)程的主要任務(wù)。從活動(dòng)一開(kāi)始就要立規矩、建制度，能改的馬上改，讓群眾看到變化、見(jiàn)到成效。各地各單位要對照中央“八項規定”和省委“28條辦法”、“六項禁令”，以及省委四個(gè)先行整改等措施，查一查有沒(méi)有切實(shí)整改、有沒(méi)有反彈、有沒(méi)有打插邊球，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。一是堅持邊學(xué)邊查邊改。結合“拉近與百姓的距離”總結反思，把學(xué)習教育與查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題結合起來(lái)，通過(guò)群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認真查找在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上與百姓期盼的距離，深入排查問(wèn)題，立即著(zhù)手整改，小有小改，大有大改。二是及時(shí)解決突出問(wèn)題。各地各單位對已經(jīng)發(fā)現的問(wèn)題，要找準癥結、對癥下藥，及時(shí)加以解決。各級機關(guān)部門(mén)要深化“嚴紀律、正作風(fēng)、作表率”集中行動(dòng)，廣大機關(guān)干部要遠離“牌局”、“酒局”。省委督導組要加強督查，對存在問(wèn)題及時(shí)指出、督促整改。新聞媒體要組織暗訪(fǎng)，及時(shí)曝光存在問(wèn)題，推動(dòng)整改。三是謀劃開(kāi)展集中行動(dòng)。按照省里統一部署，認真開(kāi)展正風(fēng)肅紀6項集中行動(dòng)，各地各單位都要有動(dòng)作、出實(shí)招、見(jiàn)成效。當前，要抓緊制定集中行動(dòng)實(shí)施方案，提出具體措施，明確牽頭責任，立即行動(dòng)起來(lái)，真抓實(shí)干、抓出實(shí)效。同時(shí)，做到學(xué)習教育與建章立制有機結合，對已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。解決突出問(wèn)題要防止消極等待，片面地把整改作為整改落實(shí)、建章立制環(huán)節的工作；防止觀(guān)望心理，看左鄰右舍、等上級推動(dòng)；防止避重就輕、避實(shí)就虛、“喊口號”，做表面文章。在第一批單位開(kāi)展整改的同時(shí)，第二批單位要不等不靠、同步開(kāi)展。
       四、切實(shí)堅強組織領(lǐng)導，從嚴從緊推進(jìn)活動(dòng)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央有很高的要求，群眾有很高的期望。要堅持領(lǐng)導示范帶頭，把從嚴從緊的要求貫穿始終，確?；顒?dòng)高標準、高質(zhì)量，堅決不走過(guò)場(chǎng)。一是抓緊抓實(shí)每個(gè)環(huán)節。發(fā)揚“釘釘子”精神，一步一個(gè)腳印，把活動(dòng)每個(gè)步驟都抓實(shí)抓到位，做到時(shí)間服從效果、進(jìn)度服從質(zhì)量。每個(gè)單位學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節不能少于1個(gè)月，要把握好節奏，掌握好進(jìn)度，合理安排活動(dòng)內容，防止前緊后松、時(shí)緊時(shí)松。二是嚴格落實(shí)領(lǐng)導責任。各級領(lǐng)導干部特別是主要負責同志要切實(shí)履行好“一崗雙責”，既帶頭參加活動(dòng)，又抓好下屬部門(mén)、分管部門(mén)的活動(dòng)，做到一級帶著(zhù)一級干，一級做給一級看，一級抓一級，層層抓落實(shí)。三是嚴字當頭不走樣。按照中央從嚴要求，各地各單位要抓緊抓好活動(dòng)各個(gè)環(huán)節各項工作的落實(shí)。省委督導組堅持把從嚴從緊要求貫穿督導工作始終，督促各地各單位真抓實(shí)干、動(dòng)真碰硬，對每個(gè)環(huán)節都要嚴格把關(guān)，沒(méi)有達到要求的，該返工的要督促返工、該補課的要督促補課。8月中旬，省委領(lǐng)導小組采取分片座談、督導組匯報等形式，分析各地各單位學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節情況，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)。要加大對教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，充分運用新聞媒體，以言論評論、專(zhuān)題專(zhuān)訪(fǎng)等形式，加強輿論正面引導；及時(shí)總結宣傳先進(jìn)典型，深刻剖析反面典型，形成良好的輿論氛圍，為開(kāi)展活動(dòng)積累正能量。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把推動(dòng)轉型升級的成效、改革創(chuàng )新的進(jìn)展、社會(huì )的平安和諧、群眾滿(mǎn)意的程度、干部精神狀態(tài)的提振作為檢驗活動(dòng)效果的標準，做到活動(dòng)和工作兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。